课程简介
本课程以工业设备数据处理和控制逻辑表达为应用背景，培养结构化程序设计与工程问题求解能力。学习变量、数据类型、分支循环、函数、集合及文件处理，并通过生产记录统计、信号状态模拟和设备数据整理完成小型程序。课程强调需求分解、输入检查、异常处理、测试与文档编写，为机器人编程、视觉应用和数字化系统学习建立基础。
高级语言程序设计
本课程以工业设备数据处理和控制逻辑表达为应用背景，培养结构化程序设计与工程问题求解能力。学习变量、数据类型、分支循环、函数、集合及文件处理，并通过生产记录统计、信号状态模拟和设备数据整理完成小型程序。课程强调需求分解、输入检查、异常处理、测试与文档编写，为机器人编程、视觉应用和数字化系统学习建立基础。
课程类别专业基础
计划学时64 学时
教学单元4 个单元
课程目标
明确完成课程学习后应具备的综合实践能力。
【知识目标】
理解PLC程序结构、I/O 控制，掌握其在高级语言程序设计中的应用边界。
【能力目标】
1. 将数据处理需求拆分为输入、处理与输出，使用函数组织可复用程序。
2. 实现设备示例数据的读取、筛选、统计和结果保存，处理缺失及异常输入。
3. 设计正常、边界和错误输入测试，提交源码、测试记录与使用说明。
【素养目标】
将数字素养、质量意识、创新意识落实到任务准备、成果检查与学习复盘，保持过程记录真实、完整、可追溯。
核心能力
明确学完本课程应掌握的知识、技能与职业素养。
PLC程序结构I/O 控制
程序调试技术文档编制
数字素养质量意识创新意识
程序设计基础
16 学时围绕“程序设计基础”，学习数据类型、表达式、输入输出与调试。通过编写基础数据处理程序，说明关键概念、任务步骤与验证条件；结合图样、程序或过程记录检查结果，能够解释差异并提出有依据的改进建议。
流程控制与函数
16 学时围绕“流程控制与函数”，学习分支、循环、函数与模块化设计。通过将任务拆分为可复用函数，说明关键概念、任务步骤与验证条件；结合图样、程序或过程记录检查结果，能够解释差异并提出有依据的改进建议。
数据结构与文件处理
16 学时围绕“数据结构与文件处理”，学习数组、字符串、记录与文件读写。通过处理设备采集的示例数据，说明关键概念、任务步骤与验证条件；结合图样、程序或过程记录检查结果，能够解释差异并提出有依据的改进建议。
工程化问题求解
16 学时围绕“工程化问题求解”，学习异常处理、测试、注释与版本意识。通过为控制逻辑编写测试用例，说明关键概念、任务步骤与验证条件；结合图样、程序或过程记录检查结果，能够解释差异并提出有依据的改进建议。
数字教材
用于课程知识学习、章节阅读和内容检索。
暂未关联数字教材
实训项目
用于项目训练、任务实施和实践成果验证。
暂未关联实训项目
建议先修→当前课程→岗位方向
先修课程
本课程可从基础内容直接开始学习。
暂无先修课程要求
岗位方向
连接课程核心能力与适配岗位。
课程核心能力可用于该岗位方向的基础学习与实践训练。